Sugestões de fichas para orientar análise literária de livros e filmes

Escola Municipal de Ensino Fundamental Eliziário Távora

Modelos de ficha para fazer análise literária

1.

Orientações para estudo de livro:

Ao ler um texto, é necessário entender o seguinte:

1. Qual o nome da história? Onde isso ocorreu? Em que época?

2. Qual é a história principal?

3. Qual é o personagem principal?

4. Como se chamam os outros personagens?

5. A leitura é alegre ou triste? Justifique.

6. Como termina a história?

7. Quantos parágrafos possuem o texto?

8. Que outro título você poderia dar a esse texto?

9. Agora, tente narrar o texto com suas palavras. Conseguiu? Ótimo! Não conseguiu? Torne a ler o texto novamente com atenção até conseguir entender o que leu. Só assim você progredirá.

10. Observe as palavras difíceis e procure-as no dicionário, para identificar seu significado conforme o contexto da leitura.

Coragem, seu progresso será intenso e maravilhoso!

2.                                                   

ROTEIRO DE ANÁLISE DE LEITURA

1- Identifique, no livro, o nome:
a) do livro:
b) dos autores:
c) dos ilustradores:
d) da editora:
2 – Quais são as personagens que aparecem na história?
3- Em que lugar/ lugares acontece a maior parte da história?
4- Quais as partes ou momentos do livro que você mais gostou? Por quê?
5 – Se você fosse o escritor, o que mudaria nessa história?
6- Dê sua opinião sobre o texto e as ilustrações.
7 – Escreva, com suas palavras, sobre a história que você leu.
8 – Represente, em seu caderno, uma imagem que demonstre as partes que mais lhe chamaram atenção no texto.

3.                                                  ANALISANDO UMA OBRA LITERÁRIA

Quando lemos um livro, além de nos divertirmos, também tentamos entender a ideia do autor, através da análise de sua obra. Ele nos diz o porquê, o quando, o onde e o como da história.

IDENTIFICANDO A OBRA
AUTOR	TÍTULO	EDITORA/LOCAL	EDIÇÃO	Nº DE PÁGINAS

BIOGRAFIA DO AUTOR (resumo)

ESTRUTURA DA OBRA
ENREDO (RESUMO DO TEXTO)	PERSONAGENS	LOCAL/AMBIENTE	ÉPOCA /TEMPO	GÊNERO TEXTUAL

CONCLUSÃO

Minha opinião sobre a obra:

Se você gosta de desenhar, ilustre a parte do texto que mais gostou.

4.                                          Escola M. de ensino Fundamental Eliziário Távora

ROTEIRO DE ANÁLISE DE FILME

1- Identifique, no livro, o nome:
a) do FILME:
2 – Quais as principais personagens da história?
3-  Quem são as personagens secundárias?
4- De quais as partes do filme você mais gostou? Por quê?
5 – Em que ambiente acontece a história?
6- Se você fosse o escritor/roteirista, o que mudaria nessa história?
7 – Escreva, por partes, o que aconteceu no início, no meio e no final do filme.
8 – Qual p presente que Bela pediu a seu pai?
9- E suas irmãs, o que pediram?
10 - Você gostou do filme? Por quê?
Desenhe uma cena que represente o clímax da história